指导思想
家长是幼儿园重要的合作伙伴和宝贵的教育资源，对于托班孩子来说，家庭影响尤其为大。《纲要》指出：幼儿园应针对本班家长的实际情况，本学期，我们努力处理好幼儿园教育和家庭教育的关系，和家长建立平等的沟通关系，真心沟通，帮助家长树立正确的儿童观、教育观，在此基础上，采用多种形式，加强彼此的了解和理解，促使双方达成幼儿教育的共识，从而积极合作，实现家园共育，充分发挥1+1>2的教育效果，促进每个孩子身心和谐、富有个性的成长。
具体工作
- 开学初做好新生入园的家访工作，与新生进行简单交流，掌握每一个新生的生活习性、喜乐爱好。让老师、幼儿、家长三者之间都有所沟通，为入学做好准备。
- 召开新学期新生家长会，让家长对新学期的教学工作、家长工作及其它活动都有一定的了解。
- 设置家长园地，每周定期更换。在家长园地中介绍近阶段的工作活动安排和一些育儿知识、国内外幼教新动态、新理念。
- 建立家园联系手册，反馈幼儿在园的某些情况，9月每周一次，让家长尽快了解孩子在园情况。同时，要求家长及时反馈孩子在家情况，对教师工作提出要求与建议。
- 开展亲子活动，请家长来园，观摩孩子的生活学习情况，了解幼儿园如何开展教育，以便家园间增进了解，促进家园共育。
- 用家访、约谈、家园联系手册、电话、便条以及接送孩子时的交谈等多种形式，深入了解孩子的发展情况，实现同步教育，促进幼儿发展。
- 教师要关爱孩子，工作要尽心尽责。与家长之间要建立相互信任、尊重、支持的合作伙伴关系。
- 期末书写幼儿素质报告单。
月工作安排
九月份：
- 召开新生家长会。
- 为宝宝准备一套干净的衣裤,以便换洗之用。
- 为宝宝准备几张照片,以便宝宝认识自己的标记。
- 带一盆花草美化教室。
- 让宝宝带一件喜欢的玩具入园，使宝宝有一个熟悉的物品陪伴，缓解宝宝焦虑、急噪的情绪。
- 定期更换家长园地，让家长了解最新的活动工作动态。
- 设立家长联系册，每周与家长交流幼儿在园的情况。
- 结合教师节举办家长咨询会。
十月份：
- 爸爸、妈妈带宝宝出去走走、看看、玩玩，感受节日的气氛，体验快乐的情绪。
- 配合可爱的小手主题活动，家长可有意识、有目的的培养宝宝进餐前主动洗手、擦手的的习惯。
- 开展亲子活动。
- 定期更换家长园地。
- 郊游时，为宝宝准备一双舒适、合脚的鞋，方便宝宝外出游玩。
十一月份：
- 天气渐凉，家长早晚多为宝宝准备一件外衣。
- 利用双休日或外出散步的时间，与宝宝一起收集秋天的树叶。用这些树叶可以与宝宝一起制作，也可以装点教室。
- 交流家园联系册。
- 定期更换家长园地。
十二月份：
- 有条件的家长为宝宝准备一辆小汽车或各种汽车的模型、玩具。
- 家长与宝宝共同制作纸球，并创造出多种玩法。
- 在日常生活中，特别是出行时，可简单向宝宝介绍一些粗浅的交通规则。
- 为宝宝准备一些贺卡，灯笼，让宝宝感受新年的气氛。
2024年托班上学期家长工作计划 (2024年托福考试
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