引言

本工作计划以新颁布的《理化生课程标准》为依据，结合学校实际情况，充分利用教材，认识教材的人文性和谐统一的教育功能，提高教师驾驭新教材的能力，促进教师课堂教学能力和专业发展。同时，以学生发展为本，培养学生的创新能力，全面提升学生的科学素质。

主要措施

1. 更新教育理念
   1. 以新基础教育为理念，继续深入学习和探索，搞活课堂教学，提高教学质量。
   2. 坚持学习先进的教育理念，积极开展教改实验，提升教师的综合素质。
2. 加强常规教学
   1. 集体备课，发挥群体智慧
      • 明确集体备课时间，要求每次都有中心发言人，研究问题，不搞花架子。
      • 重点讨论教学目标、学习目标、重点难点的处理方法和教学活动的设计，以说课为主。
   2. 开公开课，加强集体研讨
      • 教师共同提高的一种形式。
      • 课前集体备课，课后及时交流，肯定优点，提出改进意见。
   3. 加强业务学习，提高自身素质
      • 认真组织学习新教材、新教学大纲，明确编写思想、内容体系、教学目标。
      • 按教学大纲的要求，落实教学目标。
   4. 狠抓毕业班教学
      • 加强双基和能力培养。
      • 注重学生的学习过程，加强实验教学，培养思维能力和实验操作技能。
      • 积极进行复习教学研讨活动，交流复习经验，提高理化生成绩。
   5. 加强实验教学和多媒体教学
      • 组织教师深入学习，提高实验教学能力。
      • 利用多媒体教室教学，培养学生动手能力和创造性。
   6. 加强课外辅导，成立兴趣小组
      • 开展兴趣小组活动，丰富学生业余生活，提高学习兴趣。
      组2024学年的工作。我们将认真贯彻落实，以提高教学质量、促进学生发展为目标，不断更新教育理念，加强常规教学，深入开展教研活动，促进全体教师的专业发展，为学校理化生教育事业做出贡献。
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