简介

我们根据幼儿发展纲要的要求，重点关注创设良好的育儿环境和优化幼儿一日活动，遵循“尊重幼儿、尊重家长、一切以幼儿利益为优先”的原则开展各项工作，共同努力让每个孩子健康、快乐地成长，全面发展成为新一代儿童。

一、班况分析

本学期，我们的班级有 23 名新入园的小朋友。他们第一次离开家人来到幼儿园集体生活，因此，稳定幼儿情绪，帮助他们适应幼儿园环境，培养其初步的生活自理能力是本学期的主要任务。

二、工作计划

我们将根据以下内容开展工作：

1. 健康领域：关注幼儿身体健康、生活卫生习惯培养、安全保健常识学习、体育活动兴趣培养。
2. 语言领域：鼓励幼儿与人交谈、倾听、理解日常用语、表达自己、喜欢故事和图书、学习普通话。
3. 社会领域：培养幼儿主动参与活动、自信心、交往能力、互助合作精神、同情心、社会规则意识、责任感、爱父母长辈、爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。
4. 科学领域：激发幼儿对周围事物的兴趣、好奇心和求知欲、培养其运用各种感官探索问题、表达和交流探索过程和结果的能力、感受数学的重要性和趣味性、爱护动植物、关心环境、珍惜自然资源的意识。
5. 艺术领域：培养幼儿感受美、表现美、参与艺术活动、大胆表达情感和体验的能力，鼓励他们用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

三、家园共育

我们将重视与家长的合作，共同促进幼儿的发展：

• 利用家长园地、幼儿成长记录和博客，密切联系家长，及时反馈幼儿在园活动和发展情况。
• 开展家长助教活动，让家长参与到活动教育中来。
• 定期开展亲子活动和家长开放日活动。
• 充分利用社区资源，结合主题与家长共同开展活动。

四、具体工作安排

• 做好幼儿入园前的各项准备工作。
• 主题活动：“幼儿园真好！”
• 加强班级常规管理。
• 开展种植活动。
• 进行安全教育。
• 发放幼儿成长记录。

• 主题活动：“我的玩具”
• 结合季节特点开展环境创设活动。
• 节日教育：“十一国庆节”
• 开展亲子植树活动。
• 唱响秋天系列活动。
• 安全教育活动：“吃东西的时候”、“碗里的汤泼了”。

• 主题活动：“我喜欢的动物”
• 调整和更换区域材料。
• 向家长开放一节教育活动。
• 继续开展日常常规管理活动。
• 发放幼儿成长记录手册。
• 安全教育：“他为什么肚子疼？”、“药片宝宝的话”。

• 主题活动：“见过的车”
• 结合季节继续调整环境创设。
• 元旦新年活动。
• 科学探索活动：“小蚂蚁的秘密”
• 安全教育：“跟着妈妈去商场”、“乘公共汽车”
• 发放幼儿成长记录。

• 家园共庆六一。
• 节日教育：“春节”
• 走进自然：“小雪花”
• 安全教育。
• 发放幼儿成长记录手册。
• 幼儿发展情况测查评价。
• 班务总结、个人工作总结。

我们将以爱和责任心对待每一个孩子，努力为他们创设一个健康、快乐、充满爱的成长环境，为他们的全面发展奠定坚实的基础。