工作思路

德育既服务于教学，又融入学校其他工作，相辅相成，互相促进，共同提高。以活动为载体，帮助学生提高思想觉悟，解决现实生活中面临的问题。

工作重点

1. 继续开展养成教育强化月活动

联系本学校实际情况，在保持良好习惯的同时，办出自己的特色。

2. 逐步开展推动《德育课程化》

通过不断地学习、观摩、培训，开展德育课程设置研究，德育活动课程化的研究，逐步完善小学德育工作的系统化规范化。

3. 继续组织开展校园文化建设活动

继续加强校园文化场地和氛围建设，组织开展形式多样的校园文化活动：举办艺术节，开展传承中华文化共筑精神家园主题教育活动、开展国学经典进校园活动。

4. 组织开展中小学心理健康教育

让获得心理咨询师资格的教师组织中小学心理健康教育培训；在教师和学生中普及心理学知识。

5. 开展好每年一度的春季运动会

竞技性和趣味性相结合。个人项目和团体项目相结合。培训体育老师，做好足球进校园工作，并组织好各类体育赛事。

具体安排

1. 三月上旬，做好2023年德育体育工作布置2024年德育体育工作。选派老师参加文教局举办的足球培训。
2. 三月下旬，开展养成教育强化月活动，同时做好大课间操及体育工作的迎检工作。
3. 四月上旬，通过板报，升国旗，班会等活动组织学校开展传承中华文化，共筑精神家园为主题的读书教育活动。并在全乡范围内选拔优秀征文、选拔书法比赛的作品。
4. 四月下