一、指导思想

• 遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求。
• 坚持从做人第一，全面发展为宗旨。
• 坚持抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观。
• 努力提高德育工作的有效性、时效性，力争使班级工作再上新台阶。

二、本班学生的基本情况

本班共有 79 名学生。从上学期考试来看，其中 16 名同学成绩优秀；30 多名同学成绩尚好；35 名同学成绩较差。

三、本学期的工作要点

初二是初中阶段的关键时期，是学生的世界观、人生观、价值观的形成时期。同时，这个时期的学生明辨是非的能力较差，容易受年龄比他们大的孩子和传媒的不良影响。而且初中学科比小学多，学习难度又加大，学生不易适应。因此制定这个学期的工作要点如下：

• 加强行为习惯的养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
• 以古今中外的名人为榜样，结合学生们身边的事例，使学生的做人做事的观念得以摆正，提高学生分辨是非的能力。
• 鼓励学生勤于思考，勇于探索，大胆创新，以适应初中的学习生活。
• 积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
• 加强班委会建设，明确分工，提高学生的管理能力，防微杜渐，使班级干部成为抓班内坏苗头的好帮手，从而形成良好的班风学风。

四、具体措施

1. 思想品德教育

• 思想品德教育首先要关心爱护学生，再利用班会课对他们进行思想品德教育，教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想，并培养集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。
• 按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。
• 对学生进行量化考核，作为年终评优评先的重要条件，起到强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。

2. 班委班风建设

• 采用民主后集中的方法选举班干，根据所选干部的素质、能力分工，优化班委会组合。教育班干部树立为集体服务的光荣感和责任感。
• 要求他们团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。
• 定期召开班干部会议，总结得失，并加以改进，教会他们及时阻止同学中的不良行为。
• 组织互帮互学活动，促进同学之间的互相促进、互相提醒、互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，加强同学之间的协作精神和团体意识。