一、教育内容与要求

1. 吸引幼儿参加集体活动，并努力使其在一日活动中保持愉快的情绪。
2. 在日常生活中引导幼儿观察自己的身体，了解身体基本部位的功能，知道自己和别人不一样，了解每个人的指纹都是不相同的，发现身体会动的部位。
3. 帮助幼儿了解生活中会遇到的危险，知道有急事要拨打求助电话，形成初步的自我保护意识，懂得保护身体的重要性，有病时能勇敢接受医生的治疗。
4. 帮助幼儿懂得自己的事要自己做的道理，能够做一些力所能及的事情。
5. 创设舒适的环境，调动幼儿对图书的兴趣，引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书。
6. 鼓励幼儿观察和自己动手制作植物标本，对生活中科学现象的探索感兴趣。
7. 在日常生活中引导幼儿继续学习给物体进行分类并发现其中的趣味，帮助幼儿掌握比较物体长短的方法。
8. 帮助幼儿在操作和生活活动中认识数字6和7，理解7以内数的实际意义。
9. 激发幼儿随音乐表演的兴趣，在快乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等。
10. 培养幼儿对美术活动的兴趣，引导其学习用线条、色彩表现自己的生活，通过折纸手工等活动锻炼动手能力。
11. 组织幼儿开展丰富的体育活动，带领幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑，学习钻的方法和技能。

二、本月开展以下主题：

《豆子大家族》

《神奇的翅膀》

主题目标：

1. 引领幼儿进入《神奇的翅膀》，让幼儿运用自己的感官去发现动物是多姿多彩的，去感知秋天美丽丰富的色彩，在有趣的活动中提高幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。

三、家长工作：

1. 孩子共同收集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物行动的特征。
2. 在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏，养成良好的生活习惯。
3. 为孩子准备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角。
4. 建议家长多带孩子到大自然中，开展观察、种植、收集、捕捉等活动。
5. 家长与孩子共同收集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。
6. 注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子用语言表达。

四、环境创设：

1. 布置我找到的五颜六色的树叶和水果。
2. 布置秋天的动物场景，如：小鸟飞过树枝、小动物在树林里玩耍、鱼儿在水中游动。
3. 设置“我的秋天”展示区，鼓励幼儿展示自己收集的树叶、橡子、栗子等秋天气息物品。