一、指导思想

本学期，我园教研工作以园务工作计划为指导，继续学习《指南》，紧密联系新《幼儿园教育指导纲要》精神，坚持以人为本，以德立园的理念，以学、训、研一体的模式开展教育研究工作，不断更新教育观念，提升教师专业素质，促进教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。

二、工作重点

(一)加强师德教育，提高教师队伍素质

加强教师的思想政治教育和职业道德教育，引导教师善学习、善思考、重积累、勤反思，努力成为一个心理健康者，营造和谐的小社会。 加强理论学习，积极构建学习型组织，以多种形式促进教师成长。 精心指导好新教师的教学业务，以年级组为中心，依托骨干教师，认真抓好新教师的培养工作。

(二)切实落实教学常规工作，确保保教质量

要求教师认真按《纲要》精神制定教学计划，设计教学活动，做好课前准备。 继续开展集体备课工作，要求教师熟悉教材后进行说课，然后进行集体讨论。 抓好班级常规，规范一日活动，加强对班级常规、教师常规的检查工作。

(三)营造教科研氛围，提高教科研实效

关注教研的发展动向，发现课题研究过程中的问题，进行必要的、切实有效的探究和创新。 以人为本，提升教师教研水平，把教科研与教学研究、继续教育等有机结合起来。 通过走出去，请进来等方法，请专家来园示范指导，组织教师到其他幼儿园观摩示范课。 注重教学反思，切实提高教师的实际教学能力。

三、具体措施

(一)师德教育 开展师德系列讲座，邀请专家学者讲授师德规范、职业道德等专题。 组织教师参加师德教育实践活动，如参观红色教育基地、慰问老教师等。 开设师德沙龙，为教师提供交流分享师德故事的平台。 (二)理论学习 组织教师参加园本培训、外送培训、网络学习等多种形式的学习活动。 建立教师学习资源库，为教师提供丰富的学习资料。 开设园内专栏，及时推送最新的教育理论和研究成果。 (三)教学常规 加强对教学计划、活动设计、教学评价等教学环节的指导和检查。 定期开展听课评课活动，相互学习，共同提高。 建立教师教学反思制度，要求教师定期对自己的教学实践进行反思。 (四)教科研 确定本学期教科研课题，组成课题研究小组，展开深入的研究。 组织教师参加教科研本文评比、专家讲座等活动，开阔视野。 加强与其他幼儿园、科研机构的合作，共同开展教科研活动。

四、预期目标

教师的师德修养和职业道德水平进一步提升。 教师的理论知识和教学技能得到有效提高。 教学常规管理更加规范，保教质量全面提升。 幼儿园教科研氛围浓厚，科研成果丰硕。

五、保障措施

加强领导，成立教研领导小组，负责教研工作的统筹管理。 保障经费，为教研活动提供必要的经费支持。 强化考核，将教研工作纳入教师绩效考核体系。 相信通过严格落实以上工作计划，我园教研工作将取得新的成效，为提升保教质量，促进幼儿健康快乐成长做出贡献。