一、班级工作目标

• 营造快乐温馨的班级氛围，热情迎接幼儿来园。
• 关注班中个别幼儿分离焦虑问题，并以各种形式给予适宜的引导。
• 培养幼儿在园一日生活常规，能在教师提示和帮助下参与各环节活动。
• 在语言、音乐和美工三方面，引导幼儿感受幼儿园生活的快乐。

二、工作重点

• 生活活动指导
• 愿意主动离开家长的怀抱，走进幼儿园（班级）。
• 能情绪平稳，较为主动的参与一日各活动。
• 能较为明确并主动的向老师表示喝水和大、小便等个人需要。
• 能较为熟练的找到标有自己名签的毛巾、水杯。
• 语言活动指导
• 能主动与教师和同伴进行简单的语言交流。
• 能听懂简单的指令，并能按照指令进行操作。
• 能清晰地表达自己的意愿和需求。
• 音乐活动指导
• 能积极参与音乐活动，感受音乐的节奏和旋律。
• 能初步学习简单的歌曲，并能用简单的动作来伴唱。
• 能用简单的打击乐器为歌曲伴奏。
• 美工活动指导