一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，立足学校实际，围绕立德树人根本任务，坚持德育为先，强化德育实效，以美育陶冶情操，以劳动培养习惯，以心理健康促进全面发展。

二、工作目标

• 加强思想道德教育，培养学生爱国主义、社会主义核心价值观和中华民族传统美德，树立正确的世界观、人生观、价值观。
• 提升文明素养，培养学生良好的行为习惯、社交能力和公共道德意识，营造和谐、文明的校园环境。
• 丰富美育体验，培养学生审美情趣、艺术素养和创造能力，陶冶高尚情操、激发想象力和创造力。
• 重视劳动教育，培养学生劳动意识、实践能力和团队合作精神，促进全面发展。
• 加强心理健康教育，帮助学生树立积极的心态、适应能力和抗挫折能力，促进身心健康。

三、主要内容

（一）思想道德教育

• 深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，开展爱国主义教育，增强学生的民族自豪感和使命感。
• 加强社会主义核心价值观教育，引导学生践行社会主义核心价值观，树立正确的社会主义意识形态。
• 弘扬中华民族传统美德，培养学生尊老爱幼、诚实守信、勤俭节约、助人为乐等优秀品德。
• 开展法制教育，提高学生的法律意识，增强自我保护和守法意识。

（二）文明素养教育

• 加强日常行为习惯养成教育，培养学生良好的课堂纪律、卫生习惯、仪容仪表等。
• 开展文明礼仪教育，引导学生遵守社会公德、尊重他人，打造文明和谐的校园风气。
• 加强公共道德教育，培养学生保护环境、爱护公物、遵守公共秩序，积极参与社会公益活动。

（三）美育教育

• 开展艺术欣赏活动，提升学生的审美情趣和艺术素养。
• 组织学生参加艺术创作实践，激发学生的想象力和创造力。
• 丰富校园文化活动，营造浓郁的美育氛围，陶冶学生情操。

（四）劳动教育

• 开展劳动实践活动，增强学生的劳动意识和实践能力。
• 加强劳动态度教育，培养学生热爱劳动、尊重劳动成果的品质。
• 组织学生参与社会实践，体验劳动人民的艰辛，增强感恩意识。

（五）心理健康教育

• 加强心理健康知识普及教育，提高学生的心理健康意识。
• 开展心理辅导活动，帮助学生应对压力、调节情绪、树立积极的心态。
• 建立心理健康档案，及时发现和干预学生心理问题，保障学生身心健康。

四、保障措施

• 加强领导，成立德育工作领导小组，统筹协调德育工作。
• 完善制度，制定德育工作规章制度，明确责任，规范管理。
• 加强师资队伍建设，提高班主任和教师的德育水平。
• 建立家校沟通机制，形成德育合力，共同促进学生成长。
• 营造良好育人环境，建设和谐文明校园，为德育工作提供保障。