2024年度学校督导工作计划

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以规范管理为基础，以科学发展、和谐发展为主题，以创新为动力，采取切实有效的措施加强学校教学常规管理，推动良好教风、学风的建设，促进学校教育教学质量的全面提高。

二、工作目标

1. 完善学校低重心运行和扁平化管理模式，提升教学水平与常规管理。 2. 评选师德高尚、业务精湛、具有服务于人文精神的教师群体。 3. 提升教育教学质量，提高学生综合素质。

三、主要工作

1.教学方面

狠抓备课管理，确保一课一教，提高备课质量。 强化课堂教学，促进教师提高教育教学效率，不断提高驾驭课堂的能力。 加强教师之间的听课与评课，推广评课制度，促进行动改进。 组织教干推门听课，随机照相检查，对课堂存在的问题及时整改。 减轻学生过重的课业负担，规范作业命题、批改等工作。 定期组织月考比较，分析班级学习情况，促进边缘生综合素质提升。 举办校级学科竞赛、背书、默写等活动，提优、强生，提升升学质量。

2. 常规方面

加强教学计划、教学进度和学生考评工作管理。 落实教学常规检查制度，规范教师教学行为。 加强德育工作管理，促进学生思想道德素质发展。 优化校园环境，营造良好的学习氛围。 加强教师队伍建设，定期开展培训和考核。 做好教育教学改革试点工作，探索创新教学方法。

3. 督导方式

实行多层面、多环节、多形式的督导。 发挥学校对年级组的督导作用。 开展定期和不定期检查，全面了解教学情况，发现问题。 听取教师和学生的意见反馈，改进督导工作。 建立督导信息反馈制度，形成督导闭环。

四、保障措施

1. 加强领导，成立督导工作领导小组。 2. 建立健全督导制度，明确督导职责。 3. 加强督导队伍建设，培训督导人员。 4. 优化督导方式，提高督导效率。 5. 加强督导信息管理，形成督导数据库。 通过实施本工作计划，我们将努力促进学校教育教学质量的稳步提升，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出贡献。