简介

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培训目标

全员培训目标

• 提高教师思想政治素质和职业道德水准，依法办学，依法治教，培养敬业爱生的师德标兵。
• 促进教师转变教育思想、教育观念、教育方法和教学手段，加强知识更新和拓展。
• 提高教育教学能力、教育教学研究能力、创新意识和自我发展能力。
• 建立健全有效的机制，加强青年教师培训，促进青年教师尽快成为学校的青年骨干教师。

学历教育目标

• 鼓励教师参加本科进修，提升学历层次。
• 学习各学科专业知识、教育学、心理学、教育管理学等内容。

新教师岗位培训目标

• 帮助刚毕业到校的教师尽快适应学校教育教学实际，胜任岗位工作，提高师资队伍素质。
• 学习教师职业道德、教育法规、学校管理制度、班主任工作、教育常规、新课程理念和教育教学艺术等内容。

新课程培训目标

• 进一步领会课程改革的指导思想、改革目标和新课程标准所体现的理念。
• 帮助教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的建议，运用理论指导实践，制定相应的教学和评价策略。

教研活动目标

• 提高教师的教育教学能力、教育教学研究能力、创新意识和自我发展能力。
• 进一步提高学校办学质量。
• 组织教师集体学习各科《教学大纲》、《课程标准》、《教学常规》以及有关小班化教学的教育教学理本文章。
• 加强校内外教研活动，教研活动有计划、有主题、有记录和考勤。
• 每学期组织全校性教学研讨活动，全体教师参与听课、评课，共同探讨教法和学法。
• 每学年邀请专家、教研员等来校做专题讲座。

组织机构

组长：
副组长：
成员：各科教研组长、备课组长、年级组长

培训安排

具体培训安排将根据学校实际情况另行制定。