实习是师范生教学实践的重要环节，也是检验教学理论和技能的重要手段。通过实习，师范生可以将所学知识运用到实际教学中，提升教学技能，积累教学经验。在此次实习过程中，我收获颇丰，既有对教育事业的深刻认识，也有对自身教学水平的反思。

一、为人师表是前提条件

教师是学生学习和行为的榜样，一言一行都对学生产生着潜移默化的影响。因此，教师必须为人师表，在道德、行为、言谈举止等方面为学生树立良好的榜样。在实习期间，我时刻注意自己的言行，努力以身作则，给学生留下良好的印象。

二、教师的管理、教学工作要从学生出发

学生是教学活动的主体，教师的管理和教学工作都应以学生为出发点。在实习期间，我积极了解学生的需求和特点，根据学生的实际情况开展教学活动。在班级管理方面，我充分调动学生的积极性，让学生参与到班级的管理中，营造和谐融洽的班级氛围。在教学方面，我因材施教，注重调动学生的学习积极性，让学生主动参与到学习过程中，提高了学生的学习兴趣和学习效率。

三、实习中遇到的困难和不足

在实习过程中，我也遇到了不少困难和不足。

• 教学方法单一，缺乏创新。
• 课堂气氛不够活跃，学生参与度不高。
• 教学语言欠生动形象，缺乏吸引力。
• 教学设计不够合理，时间分配不当。
• 课堂管理能力不足，难以控制学生课堂纪律。

这些问题暴露了我教学能力的不足，需要我在今后的教学实践中不断完善和提高。

四、实习收获

通过实习，我收获颇丰。

• 提升了教学技能，加深了对教学理论的理解。
• 积累了教学经验，增强了教学自信心。
• 认清了自身的教学优势和不足，明确了今后努力的方向。
• 培养了良好的职业道德，增强了教育事业的责任感。
• 建立了良好的师生关系，收获了学生的尊重和喜爱。

实习是短暂的，但它在我的人生中留下了深刻的印记。它让我对教育事业有了更深刻的认识，也让我对自己的教学水平有了更客观的评价。今后，我将以本次实习为契机，不断完善自我，提升教学技能，努力成为一名合格的人民教师。