范文网编者按：幼儿师德师风建设，是幼儿教育工作的重要组成部分。以下为大家整理了2024年幼儿师德师风心得体会通用26篇，内容详实，希望对各位老师有所帮助。

前言

为加强幼儿教师职业道德建设，规范教师从教行为，提高教师教育育人、为人师表的自觉性，大力培养教师的师德意识和人格品质，塑造良好的师德形象，高标准完成育人使命，我园开展了师德师风学习活动。通过深入学习和研讨，全体教师思想素质和业务水平得到全面提升。

学习内容和形式

学习内容： 班主任工作学习 师德先进典型学习 师德规范和规章制度学习 负面案例反思 教师宣言 学习形式： 自学 专题讲座 师德建设讨论 观看网上视频 撰写反思材料 园本培训

领导垂范，组织健全

师德师风学习活动受到了园领导的高度重视。园务会议统筹全局，制订了详细实施方案，并向教育局上报。动员大会明确学习任务、意义、地点、时间、内容、形式，并准备了专门的学习笔记本和资料。

精心组织，具体落实

学习分组：根据学习内容和教师特点，成立了学习小组，每位领导负责一个小组的学习和讨论。 学习时间：每周一上午为学习时间，保证学习的系统性和连续性。 学习资料：选用优秀师德师风宣传材料、先进典型事迹和规章制度作为学习资料。 学习活动：开展了班主任经验交流、